Procesos técnicos - Propuesta de emprendimientos artesanales o fabriles para atender una problemática local, considerando una perspectiva sustentable

arturo sosa
Ubicación curricular
Contenido Procesos técnicos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Propone e implementa posibles emprendimientos artesanales o fabriles para atender una problemática local, considerando los elementos del sistema técnico, desde una perspectiva sustentable.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Vida saludable

Plan de clase

Tema: Procesos técnicos - Propuesta de emprendimientos artesanales o fabriles para atender una problemática local, considerando una perspectiva sustentable


Metodología: Aprendizaje servicio


Objetivo (PDA): Propone e implementa posibles emprendimientos artesanales o fabriles para atender una problemática local, considerando los elementos del sistema técnico, desde una perspectiva sustentable.


Problema a atender de manera interdisciplinar: Implementar técnicas o formas de organización en la comunidad para fortalecer la equidad, igualdad, inclusión y la sustentabilidad.


Duración: 1 sesión de 50 minutos


Fases de la clase:


Inicio (15 minutos):



  • Saludo y presentación del objetivo de la sesión.

  • Realización de una breve dinámica de integración para generar un ambiente inclusivo.

  • Preguntas disparadoras para generar reflexión sobre las necesidades y problemáticas de la comunidad local.


Desarrollo (30 minutos):



  • Explicación del concepto de emprendimiento artesanal o fabril, y su importancia para atender problemáticas locales.

  • Presentación de ejemplos de emprendimientos exitosos y sustentables a nivel local y mundial.

  • Trabajo en grupos pequeños. Cada grupo deberá elegir una problemática local y proponer un emprendimiento artesanal o fabril para abordarla.

  • Los estudiantes deberán identificar los elementos del sistema técnico necesarios para implementar su propuesta, considerando la sustentabilidad.

  • Apoyo a los grupos en la generación de ideas y la planificación de su emprendimiento.


Cierre (5 minutos):



  • Presentación de las propuestas de emprendimiento por parte de cada grupo.

  • Reflexión grupal sobre la importancia de la inclusión, equidad, igualdad y sustentabi