Interacción motriz

Plan de clase

Tema: Interacción motriz

Objetivo (PDA): Reflexionar acerca de las normas básicas de convivencia en el juego y las actividades cotidianas, con el propósito de asumir actitudes que fortalezcan la interacción.

Metodología: Aprendizaje servicio

Secuencia didáctica:

Sesión 1: "La importancia de la educación física y el ejercicio"

• Inicio (10 minutos):

  
  
  
  
  • Bienvenida a los alumnos y presentación del tema.
  
  
  • Realización de una actividad lúdica para generar energía y motivación.
  
  
  
  



• Desarrollo (25 minutos):

  
  
  
  
  • Presentación de una breve introducción teórica sobre la importancia de la educación física y el ejercicio en el desarrollo integral de los niños.
  
  
  • Proyección de un video explicativo sobre los beneficios de la educación física y el ejercicio.
  
  
  • Discusión en grupo sobre lo aprendido y reflexión sobre la importancia de tener una vida saludable.
  
  
  
  



• Cierre (10 minutos):

  
  
  
  
  • Actividad práctica: realizar una actividad física en grupo (por ejemplo, una rutina de ejercicios) para experimentar los beneficios del ejercicio.
  
  
  • Reflexión final: los alumnos expresarán en qué medida se han sentido beneficiados por la actividad física y cómo creen que esto puede influir en su desarrollo personal y en las interacciones con los demás.
  
  
  
  

Sesión 2: "Normas básicas de convivencia en el juego"

• Inicio (10 minutos):

  
  
  
  
  • Recordatorio del tema anterior y de los beneficios de la educación física y el ejercicio.
  
  
  • Realización de una actividad lúdica para generar energía y motivación.
  
  
  
  



• Desarrollo (25 minutos):

  
  
  
  
  • Presentación de las normas básicas de convivencia en el juego y las actividades cotidianas.
  
  
  • Dinámica de grupo: los alumnos participarán en un juego de roles donde de