Creaciones literarias tradicionales y contemporáneas.

fanny silva
Ubicación curricular
Contenido Creaciones literarias tradicionales y contemporáneas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Valora textos literarios tradicionales y contemporáneos, como cuentos, novelas, poemas, textos dramáticos; los adapta a otros lenguajes para sensibilizar a la comunidad acerca de la relevancia social y cultural de la literatura.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Sesión 1 (Introducción y sensibilización):
Objetivo: Sensibilizar a los alumnos sobre la relevancia social y cultural de la literatura.



  • Presentación del tema: Creaciones literarias tradicionales y contemporáneas.

  • Diálogo abierto con los alumnos sobre la importancia de la literatura en la sociedad.

  • Proyección de videos cortos que muestren cómo la literatura ha impactado en diversas comunidades.

  • Actividad: Les pediré a los alumnos que elijan un texto literario tradicional o contemporáneo y lo adapten a otro lenguaje artístico de su elección (pintura, música, danza, etc.).

  • Reflexión final: Compartir sus adaptaciones y comentar cómo esto ayuda a sensibilizar a la comunidad sobre la literatura.


Sesión 2 (Exploración y análisis de textos literarios):
Objetivo: Analizar textos literarios tradicionales y contemporáneos.



  • Recapitulación de la sesión anterior y comentarios sobre las adaptaciones realizadas por los alumnos.

  • Lectura en voz alta de un cuento tradicional y un poema contemporáneo.

  • Análisis de los elementos literarios presentes en ambos textos.

  • Actividad: Los alumnos formarán grupos y elegirán un texto literario tradicional para analizarlo en detalle. Deberán identificar los elementos literarios presentes y reflexionar sobre su relevancia social y cultural.

  • Reflexión final: Puesta en común de los análisis realizados por los grupos.


Sesión 3 (Creación literaria):
Objetivo: Fomentar la creatividad y la escritura de textos literarios.



  • Repaso de los temas y reflexiones de las sesiones anteriores.

  • Actividad: Los alumnos escribirán un cuento o poema contemporáneo, inspirado en un texto literario tradicional de su elección. Deberán adaptar la histori