Explorando la belleza de la naturaleza a través de la expresión artística
Maria del Rocio Abarca- Inclusión
- Artes y experiencias estéticas
Plan de clase
Título: Explorando la belleza de la naturaleza a través de la expresión artística
Grado: 6º de primaria
Tema: Expresión mediante el uso de los lenguajes artísticos, de experiencias estéticas que tienen lugar en la naturaleza
Objetivo de aprendizaje (PDA): Utiliza formas, colores, texturas, sonidos y movimientos para expresar las emociones que surgen de una experiencia significativa en el entorno natural y las representa en colectivo mediante un mural o performance
Metodología: Proyecto comunitario
Problema: Inclusión de compañeros en artes y experiencias escénicas
Enfoque: Artes y experiencias estéticas e Inclusión
Sesión 1 (45 minutos):
Objetivo: Desarrollar la apreciación estética del entorno natural y explorar diferentes formas de expresión artística
Inicio (10 minutos):
- Presentar el tema a través de imágenes que representen la belleza de la naturaleza.
- Realizar una lluvia de ideas sobre las experiencias significativas en el entorno natural que han tenido los alumnos.
Desarrollo (25 minutos):
- Realizar una caminata al aire libre en los alrededores de la escuela para que los alumnos observen, escuchen y sientan la naturaleza.
- Pedirles que elijan una experiencia significativa y que expresen las emociones que les generó mediante un dibujo o pintura.
Cierre (10 minutos):
- Compartir y analizar en grupo los dibujos o pinturas realizados.
- Reflexionar sobre las diferentes formas de expresión utilizadas y las emociones transmitidas.
Sesión 2 (45 minutos):
Objetivo: Utilizar diversas formas de expresión artística para crear un mural colectivo que represente las experiencias estéticas en la naturaleza
- Inicio (10 minutos):
- Record