Funcionamiento del cuerpo humano coordinado por los sistemas nervioso y endocrino
Ximena Cardoza
Ubicación curricular
Contenido Funcionamiento del cuerpo humano coordinado por los sistemas nervioso y endocrino.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Explica la participación de los sistemas nervioso y endocrino en la coordinación de las funciones del cuerpo humano, reconoce el papel general de las hormonas y sus efectos en la maduración sexual y en la reproducción.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Vida saludable
Plan de clase
Planeación de clase - Biología
Tema: Funcionamiento del cuerpo humano coordinado por los sistemas nervioso y endocrino
Objetivo (PDA):
- Explicar la participación de los sistemas nervioso y endocrino en la coordinación de las funciones del cuerpo humano.
- Reconocer el papel general de las hormonas y sus efectos en la maduración sexual y en la reproducción.
Metodología: Aprendizaje por indagación
Problemática interdisciplinar: Conocer el funcionamiento del cuerpo humano y sus sistemas.
Enfoque: Vida saludable y Pensamiento crítico
Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una
Sesión 1:
Inicio:
- Introducción al tema: Presentar a los alumnos la importancia de comprender el funcionamiento del cuerpo humano y cómo los sistemas nervioso y endocrino se coordinan para mantenerlo en equilibrio.
- Realizar una lluvia de ideas sobre qué saben acerca del sistema nervioso y endocrino.
Desarrollo:
- Actividad de indagación: Dividir a los alumnos en grupos y asignarles una pregunta de investigación relacionada con el tema. Los grupos deberán buscar información en diferentes fuentes (libros, internet, videos, etc.) para responder a su pregunta y presentar los resultados al final de la sesión.
Cierre:
- Presentación de los grupos: Cada grupo compartirá sus resultados y conclusiones con el resto de la clase.
- Reflexión guiada: Realizar preguntas guía para que los alumnos reflexionen sobre lo aprendido y cómo se relaciona con la problemática inicial.
Sesión 2:
Inicio:
- Recordatorio de la sesión anterior y repaso de los conceptos principales.
- Presentación de la problemática interdisciplinar: ¿Cómo se relacionan los sistemas nervioso y endocrino con una vida saludable y un pen