Apropiación e intervención artística en el espacio comunitario - Desarrollo de la identidad cultural a través de la danza folclórica.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Apropiación e intervención artística en el espacio comunitario - Desarrollo de la identidad cultural a través de la danza folclórica.

Objetivo: Plantea propuestas creativas de atención y/o solución, al identificar y socializar necesidades, intereses y problemas de la comunidad.

Metodología: Proyecto comunitario.

Enfoque: Artes y experiencias estéticas e interculturalidad crítica.

Tiempo: 3 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del proyecto: Explicar a los alumnos el objetivo del proyecto y cómo se trabajará en él durante las próximas sesiones.


• Introducción a la danza folclórica: Realizar una breve introducción sobre qué es la danza folclórica, sus características y su importancia para la identidad cultural.


• Identificación de necesidades e intereses de la comunidad: Realizar una lluvia de ideas con los alumnos para identificar posibles necesidades e intereses de la comunidad en relación a la danza folclórica.


• Selección de un problema a abordar: Entre todos, seleccionar un problema relacionado con la identidad cultural y la danza folclórica que pueda ser abordado en el proyecto comunitario.

Sesión 2:

• Investigación sobre el problema: Dividir a los alumnos en grupos y asignarles la tarea de investigar sobre el problema seleccionado, incluyendo sus causas y posibles soluciones.


• Planificación de propuestas creativas: Cada grupo deberá planificar una propuesta creativa de atención y/o solución al problema identificado, utilizando la danza folclórica como medio de expresión.


• Presentación de propuestas: Cada grupo deberá presentar su propuesta creativa al resto de la clase, explicando cómo y po