"Descubriendo la diversidad lingüística en nuestra comunidad"

Plan de clase

Título de la clase: "Descubriendo la diversidad lingüística en nuestra comunidad"

Objetivo: Conocer lenguas diferentes a la suya, que se hablan en su localidad y en otras regiones del país.

Metodología: Proyecto comunitario

Duración: 1 sesión de 45 minutos

Secuencia didáctica:

Sesión 1:
Introducción:

1. Presentación del tema: "La diversidad lingüística en nuestra comunidad y el resto del país".


2. Pregunta guía: ¿Sabías que en nuestra comunidad se hablan diferentes lenguas además de la nuestra?


3. Actividad motivadora: Mostrar imágenes de diferentes lenguas y preguntar a los alumnos si las reconocen.

Desarrollo:

1. Investigación en la comunidad: Dividir a los alumnos en grupos y asignarles diferentes lenguas habladas en la localidad para que investiguen sobre ellas (características, origen, número de hablantes, etc.).


2. Registro de la información: Cada grupo deberá recopilar la información obtenida en un cartel o presentación digital.


3. Presentación de los resultados: Cada grupo deberá exponer ante el resto de la clase la información que encontraron sobre la lengua asignada.


4. Comparación de lenguas: Realizar una actividad en la que los alumnos comparen las diferentes lenguas investigadas y destaquen sus similitudes y diferencias.

Cierre:

1. Reflexión final: Plantear preguntas como ¿Qué hemos aprendido sobre la diversidad lingüística en nuestra comunidad? ¿Cuál fue la lengua que más les llamó la atención y por qué?


2. Conexión con el resto del país: Mostrar un mapa del país y señalar las diferentes regiones donde se hablan otras lenguas, destacando la diversidad lingüística a nivel nacional.


3. Tarea: Pedir a los alumnos que investiguen sobre una lengua hablada