Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir

Plan de clase

Tema: Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir

Objetivo (PDA): Reflexionar y tomar postura en torno a las teorías que explican el poblamiento original de América.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas (ABP)

Integración interdisciplinaria: Problema del Bullying

Duración de cada sesión: 50 minutos

Fases de la clase:

Sesión 1:
Inicio:

1. Saludo y presentación de los alumnos.


2. Realizar una breve lluvia de ideas sobre el concepto de poblamiento original de América.

Desarrollo:

1. Presentar a los estudiantes el problema del bullying y su relación con el tema de la clase.


2. Plantear el caso de un estudiante que está siendo víctima de bullying en el colegio y que se siente excluido por pertenecer a un grupo étnico diferente.


3. Dividir a los estudiantes en grupos de trabajo y proporcionarles la siguiente pregunta guía: ¿Cómo pueden las teorías que explican el poblamiento original de América ayudarnos a comprender y abordar el problema del bullying?


4. Cada grupo deberá investigar las diferentes teorías sobre el poblamiento original de América y analizar cómo estas teorías pueden proporcionar una perspectiva más amplia y comprensión del problema del bullying, específicamente en el contexto de la diversidad cultural.

Cierre:

1. Cada grupo presentará sus conclusiones al resto de la clase.


2. Se abrirá un espacio para el debate y la reflexión colectiva sobre las conclusiones presentadas.


3. Los estudiantes deberán escribir una reflexión personal sobre cómo la comprensión de las teorías del poblamiento original de América puede ayudar a abordar el problema del bullying.

Sesión 2:
Inicio:

1. Repaso de los conceptos trabajados en la ses