Las familias como espacio de protección, cuidado, afecto y sustento para el desarrollo personal.

Plan de clase

Tema: Las familias como espacio de protección, cuidado, afecto y sustento para el desarrollo personal.

Objetivo: Identificar formas de convivencia y socialización en las familias para distinguir formas de participación y colaboración.

Metodología: Aprendizaje servicio.

Problema a atender: Dificultades en resolución de operaciones básicas, cálculo mental y comprensión lectora.

Enfoque: Inclusión e igualdad de género.

Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Introducción (5 minutos): Saludo a los estudiantes y explicación del objetivo de la clase.

  
  



• Actividad de motivación (10 minutos): Presentar a los estudiantes una situación problemática relacionada con la convivencia en las familias. Por ejemplo, un conflicto entre hermanos. Pedirles que reflexionen sobre cómo podrían resolverlo en su familia.

  
  



• Desarrollo de contenidos (20 minutos): Explicar a los estudiantes las diferentes formas de convivencia y socialización en las familias, como el respeto, la colaboración y la comunicación. Utilizar ejemplos y situaciones reales para ejemplificar.

  
  



• Actividad práctica (10 minutos): Dividir a los estudiantes en grupos pequeños y pedirles que elaboren un cartel con consejos para una convivencia saludable en la familia. Cada grupo deberá presentar su cartel al resto de la clase y explicar los consejos propuestos.

  
  

Sesión 2:

• Retroalimentación (5 minutos): Recordar brevemente lo aprendido en la sesión anterior y destacar la importancia de una convivencia saludable en la familia.

  
  



• Actividad de motivación (10 minutos): Presentar a los estudiantes una situación en la que se requiera la colaboración de todos los miembros de la familia. P