El derecho a la salud y la prevención en el consumo de drogas

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: El derecho a la salud y la prevención en el consumo de drogas

Objetivo: Toma decisiones autónomas, responsables y comprometidas para prevenir el consumo de drogas y denuncia situaciones que atentan contra la salud.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Duración: 2 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Vida saludable

Fase 1: Inicio (10 minutos)

• Saludo y presentación del tema: El derecho a la salud y la prevención en el consumo de drogas.


• Activación de conocimientos previos: Realizar una lluvia de ideas sobre las drogas y sus efectos en la salud.


• Presentación del problema: Leer el enunciado del problema planteado por los alumnos: "No comprenden el daño que causan las drogas y quisieran que las pudiéramos clasificar".

Fase 2: Desarrollo (30 minutos)

• Organización en equipos: Formar equipos de trabajo interdisciplinarios.


• Investigación y análisis del problema: Cada equipo investigará sobre los diferentes tipos de drogas, sus efectos en la salud y cómo clasificarlas según sus características.


• Búsqueda de información y recursos: Los equipos utilizarán recursos como libros, internet y entrevistas a expertos para recopilar información relevante.


• Análisis de la información: Los equipos analizarán la información recopilada y clasificarán las drogas de acuerdo a sus propiedades y efectos en la salud.


• Debate y discusión: Cada equipo expondrá sus conclusiones y se abrirá un espacio de debate y discusión para que los alumnos compartan sus puntos de vista y reflexionen sobre los efectos negativos de las drogas en la salud.

Fase 3: Cierre (10 minutos)

• Reflexión final: Los alumnos reflexionarán sobre lo aprendido y compartirá