Personas, grupos y organizaciones a favor de la cultura de paz

Elvia Flandez
Ubicación curricular
Contenido Personas, grupos y organizaciones a favor de la cultura de paz.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Analiza las acciones de personas grupos u organizaciones realizadas en México y América Latina para promover actitudes, valores y comportamientos basados en una cultura de paz.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Planeación de clase:


Tema: Personas, grupos y organizaciones a favor de la cultura de paz
Grado: Secundaria 2º
Materia: Formación cívica y ética


Objetivo (PDA): Analizar las acciones de personas, grupos u organizaciones realizadas en México y América Latina para promover actitudes, valores y comportamientos basados en una cultura de paz.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas


Duración: 6 sesiones de 50 minutos cada una


Enfoque: Inclusión y Pensamiento crítico


Problema a atender: La falta de responsabilidad en el cumplimiento de actividades


Sesión 1:
Inicio:



  • Presentación del tema "Personas, grupos y organizaciones a favor de la cultura de paz".

  • Planteamiento del problema: la falta de responsabilidad en el cumplimiento de actividades y cómo esto afecta la promoción de una cultura de paz.

  • Motivación a los alumnos para reflexionar sobre el problema y la importancia de promover una cultura de paz.


Desarrollo:



  • Investigación en grupos de personas, grupos u organizaciones en México y América Latina que promueven la cultura de paz.

  • Análisis de las acciones realizadas por dichas personas, grupos u organizaciones y cómo influyen en la promoción de actitudes, valores y comportamientos basados en una cultura de paz.


Cierre:



  • Puesta en común de los resultados de la investigación.

  • Reflexión sobre la importancia de estas acciones y su impacto en la sociedad.

  • Tarea: redactar un ensayo sobre la importancia de la responsabilidad en el cumplimiento de actividades para promover una cultura de paz.


Sesión 2:
Inicio:



  • Exposición de los ensayos realizados como tarea.

  • Debate sobre los puntos de vista expuestos en los ensayos.

  • Planteamiento del siguiente problem