Pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas

Plan de clase

Planeación de Clase

Tema: Pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas

Objetivo (PDA): Implementar, dar seguimiento y evaluar propuestas conforme a los criterios y condiciones establecidas en un plan para satisfacer las necesidades o intereses identificados.

Metodología: Aprendizaje servicio

Disciplina: Tecnología

Problema a abordar: Resolución de problemas reales a través de medios técnicos y tecnológicos.

Enfoque transversal: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura, y pensamiento crítico.

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una

Instrumentos de evaluación formativa: Diseñados al final de la planeación

Sesión 1

Inicio:

• Presentación del tema: Pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas.


• Introducción al enfoque interdisciplinar: La importancia de utilizar medios técnicos y tecnológicos para abordar problemas reales.


• Actividad inicial: Lluvia de ideas sobre problemas reales que podrían resolverse utilizando tecnología.

Desarrollo:

• Explicación de los conceptos clave: pensamiento estratégico, pensamiento creativo y resolución de problemas.


• Ejemplos de situaciones reales que requieren de pensamiento estratégico y creativo para su resolución.


• Actividad en grupos pequeños: Los alumnos seleccionarán un problema real y utilizarán la tecnología para proponer una solución estratégica y creativa.

Cierre:

• Puesta en común de las soluciones propuestas por cada grupo.


• Reflexión en grupo sobre las soluciones presentadas.


• Tarea: Investigar ejemplos de resolución de problemas reales a través del uso de medios tecnológicos y preparar una presentación para la siguiente sesión.

Sesión 2

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