"Respeto, cuidado y empatía hacia la naturaleza"

Plan de clase

Planeación de clase: "Respeto, cuidado y empatía hacia la naturaleza"

Tema: Los microorganismos y su relación con el entorno

Objetivo de aprendizaje: Comprende cómo las acciones de los seres humanos pueden preservar, modificar o dañar los distintos componentes sociales y naturales del entorno.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Enfoque transversal: Pensamiento crítico e Interculturalidad crítica

Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Introducción al tema: Presentar a los alumnos la importancia de los microorganismos en el entorno, su relación con la naturaleza y su influencia en la vida humana.


• Actividad: Realizar una lluvia de ideas sobre los microorganismos y su papel en la naturaleza.


• Presentación del problema: Plantear el problema principal de la clase: ¿Cómo pueden las acciones de los seres humanos preservar, modificar o dañar los microorganismos y su entorno?


• Formación de equipos: Organizar a los alumnos en equipos de trabajo.


• Investigación: Cada equipo investigará sobre un aspecto específico del problema planteado, como por ejemplo, la relación de los microorganismos con el suelo, el agua o el aire.


• Cierre: Reflexionar en grupo sobre las investigaciones realizadas y la importancia de los microorganismos en el entorno.

Sesión 2:

• Recapitulación: Repasar brevemente lo aprendido en la sesión anterior.


• Análisis y discusión: Cada equipo compartirá los resultados de su investigación y se abrirá un espacio para la discusión en clase sobre las acciones de los seres humanos y su impacto en los microorganismos y el entorno natural.


• Actividad práctica: Realizar una actividad práctica que permita a los alum