Tema Diálogo para la toma de acuerdos y el intercambio de puntos de vista

Francisco
Ubicación curricular
Contenido Diálogo para la toma de acuerdos y el intercambio de puntos de vista
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reconoce y usa pautas que norman los intercambios orales, como respetar el turno para hacer uso de la palabra, prestar atención, adecuar el volumen de voz, emplear fórmulas de cortesía, mantener el interés, plantear preguntas.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

Secuencia didáctica: Tema Diálogo para la toma de acuerdos y el intercambio de puntos de vista


Objetivo PDA: Reconoce y usa pautas que norman los intercambios orales, como respetar el turno para hacer uso de la palabra, prestar atención, adecuar el volumen de voz, emplear fórmulas de cortesía, mantener el interés, plantear preguntas.


Metodología: Proyecto comunitario


Enfoque: Inclusión e Interculturalidad crítica


Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una


Sesión 1:


Tema: Introducción al diálogo y sus normas básicas


Objetivo de la sesión: Comprender la importancia del diálogo y las normas básicas que lo rigen.


Actividades:



  1. Presentación del tema: Introducir el tema del diálogo y su importancia en la vida cotidiana.

  2. Actividad de reflexión grupal: Realizar una lluvia de ideas sobre las normas básicas del diálogo. Anotar las respuestas en un papelógrafo.

  3. Lectura y análisis: Leer en voz alta un texto breve sobre las normas del diálogo y analizarlo en grupo.

  4. Juego de roles: Realizar un juego de roles donde los alumnos representen situaciones de diálogo y apliquen las normas discutidas.


Recursos:



  • Papelógrafo y marcadores.

  • Texto sobre las normas del diálogo.

  • Tarjetas con situaciones de diálogo para el juego de roles.


Sesión 2:


Tema: Aplicación de las normas del diálogo en situaciones reales


Objetivo de la sesión: Practicar el uso de las normas del diálogo en situaciones reales.


Actividades:



  1. Repaso de las normas del diálogo: Recordar las normas básicas del diálogo discutidas en la sesión anterior.

  2. Taller de diálogo: Dividir a los alumnos en grupos pequeños y asignarles una situación de diálogo. Cada grupo deberá aplicar las normas del diálogo p