Creación de propuestas con intención artística para mejorar la escuela y el resto de la comunidad

Plan de clase

Planeación de clase: Creación de propuestas con intención artística para mejorar la escuela y el resto de la comunidad

Objetivo:
PDA: Crea producciones con distintos lenguajes, oral, escrito, musical, visual, teatral, dancístico, que representen vínculos respetuosos con la diversidad para su participación en la mejora comunitaria.

Metodología: Proyecto comunitario

Duración: 8 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Exploración de la diversidad existente en la escuela y la comunidad.


• Discusión sobre la importancia de respetar y valorar dicha diversidad.


• Actividad: Realizar una lluvia de ideas sobre posibles mejoras en la escuela y la comunidad a través del arte.

Sesión 2:

• Revisión de las ideas propuestas en la sesión anterior.


• Organización de grupos de trabajo.


• Actividad: Cada grupo deberá elegir una propuesta y planificar cómo llevarla a cabo.


• Elaboración de un cronograma de actividades para el proyecto.

Sesión 3:

• Exposición de los grupos sobre sus propuestas y planificaciones.


• Retroalimentación y sugerencias por parte de los demás grupos.


• Actividad: Cada grupo deberá ajustar su planificación según las sugerencias recibidas.

Sesión 4:

• Introducción a los distintos lenguajes artísticos (oral, escrito, musical, visual, teatral, dancístico) que pueden ser utilizados en el proyecto.


• Discusión sobre cómo utilizar cada lenguaje de forma respetuosa y representativa de la diversidad.


• Actividad: Cada grupo deberá elegir uno o varios lenguajes artísticos para llevar a cabo su propuesta.

Sesión 5:

• Desarrollo de las producciones artísticas en cada grupo.


• Apoyo y guía por part