Las prácticas de producción, distribución y consumo sustentables como alternativas para preservar el medio ambiente y asegurar el bienestar de las generaciones presentes y futuras.

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Las prácticas de producción, distribución y consumo sustentables como alternativas para preservar el medio ambiente y asegurar el bienestar de las generaciones presentes y futuras.

Objetivo (PDA): Comprender qué es la sustentabilidad e identificar prácticas de producción, distribución y consumo sustentables.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Interdisciplinaridad: Atender al problema de comprender qué es la sustentabilidad y cómo aplicarla como sociedad para preservar el medio ambiente.

Duración: 2 sesiones de 50 minutos cada una.

Sesión 1:

Fase de inicio (10 minutos):

• Presentación del tema: Las prácticas de producción, distribución y consumo sustentables.


• Realización de una lluvia de ideas para identificar qué entienden los alumnos por sustentabilidad.


• Planteamiento del problema: ¿Cómo podemos aplicar prácticas de producción, distribución y consumo sustentables para preservar el medio ambiente y asegurar el bienestar de las generaciones presentes y futuras?

Fase de desarrollo (30 minutos):

• División de los alumnos en grupos de trabajo.


• Investigación en internet, libros y otras fuentes confiables sobre qué es la sustentabilidad y ejemplos de prácticas de producción, distribución y consumo sustentables.


• Elaboración de un resumen del concepto de sustentabilidad y una lista de prácticas sustentables encontradas.

Fase de cierre (10 minutos):

• Puesta en común de los resúmenes y listas elaboradas por cada grupo.


• Reflexión y discusión en grupo sobre la importancia de aplicar prácticas sustentables para preservar el medio ambiente y asegurar el bienestar de las generaciones presentes y futuras.


• Asignación de una tarea