Las prácticas de producción, distribución y consumo sustentables como alternativas para preservar el medio ambiente y asegurar el bienestar de las generaciones presentes y futuras.

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Las prácticas de producción, distribución y consumo sustentables como alternativas para preservar el medio ambiente y asegurar el bienestar de las generaciones presentes y futuras.

Objetivo: Comprende qué es la sustentabilidad e identifica prácticas de producción, distribución y consumo sustentables.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Interdisciplinaridad: Incorporar el problema de comprender qué es la sustentabilidad y cómo aplicarla como sociedad para preservar el medio ambiente.

Duración: 2 sesiones de 50 minutos cada una.

Fases:

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del problema: Como sociedad, ¿realmente comprendemos qué es la sustentabilidad y cómo aplicarla para preservar el medio ambiente?


• Realizar una lluvia de ideas con los alumnos sobre los conceptos y prácticas relacionadas con la sustentabilidad.


• Presentar el objetivo de la clase y explicar que, a lo largo de las dos sesiones, se buscará comprender y analizar estas prácticas.

Desarrollo:

• Dividir a los alumnos en grupos pequeños y asignarles una práctica de producción, distribución o consumo sustentable para investigar.


• Cada grupo deberá realizar una investigación sobre la práctica asignada, incluyendo su definición, beneficios, impacto en el medio ambiente, etc.


• Los alumnos utilizarán diferentes fuentes de información, como libros, artículos, internet, etc.


• Durante la investigación, los alumnos deberán reflexionar y responder a preguntas como: ¿por qué es importante esta práctica?, ¿cómo se implementa?, ¿qué beneficios tiene para el medio ambiente y las generaciones futuras?

Cierre:

• Cada grupo presentará sus hallazgos y conclusiones ante el resto de la cl