Introducción al tema y exploración de las temperaturas

Adan Tapia
Secundaria 1º Grado Saberes y pensamiento científico Matemáticas 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Extensión de los números a positivos y negativos y su orden.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reconoce la necesidad de los números negativos a partir de usar cantidades que tienen al cero como referencia.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema y exploración de las temperaturas


Duración: 45 minutos


Objetivo de aprendizaje: Los estudiantes reconocerán la necesidad de los números negativos a partir de usar cantidades que tienen al cero como referencia.


Actividades:



  1. Inicio (5 minutos): El profesor dará la bienvenida a los estudiantes y les explicará el objetivo de la clase. Luego, hará preguntas motivadoras para involucrar a los estudiantes en el tema, como "¿Alguna vez te has preguntado cómo interpretar las temperaturas negativas?" o "¿Sabes cómo manejar números con signos en problemas matemáticos?".



  2. Presentación del tema (10 minutos): El profesor presentará el concepto de números positivos y negativos, y explicará cómo se extienden los números a través de la recta numérica. Mostrará ejemplos de temperaturas positivas y negativas para contextualizar el tema.



  3. Actividad de exploración (25 minutos): Los estudiantes trabajarán en parejas o en grupos pequeños para investigar y explorar diferentes temperaturas registradas en distintas ciudades del mundo. Utilizarán recursos como internet, libros o periódicos para encontrar información sobre las temperaturas y anotarán los datos en una tabla. Luego, discutirán en grupo cómo se pueden interpretar estas temperaturas, considerando los números positivos y negativos.



  4. Cierre (5 minutos): El profesor realizará una puesta en común de las respuestas y conclusiones obtenidas por los estudiantes en la actividad de exploración. Resaltará la importancia de comprender los números negativos para interpretar las temperaturas y cómo esto se relaciona con el objetivo de la clase.




Sesión 2: Orden de los números positivos y negativos


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