Introducción al tema y exploración del conocimiento previo

Monserat
Primaria 4º Grado Saberes y pensamiento científico 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Estructura y funcionamiento del cuerpo humano: sistemas locomotor y digestivo, así como prácticas para su cuidado, desde su contexto sociocultural.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Identifica y describe la estructura y funciones del sistema digestivo, así como su relación con el sistema circulatorio, a partir de representar la ruta de los alimentos durante la ingestión, digestión, absorción y transporte de nutrimentos, y los órganos que participan en estos procesos.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema y exploración del conocimiento previo (45 minutos)


Objetivo: Los alumnos identificarán y describirán la estructura y funciones del sistema digestivo, así como su relación con el sistema circulatorio, a partir de representar la ruta de los alimentos durante la ingestión, digestión, absorción y transporte de nutrimentos, y los órganos que participan en estos procesos.


Actividades:



  1. Iniciar la clase preguntando a los alumnos qué saben sobre el sistema digestivo y cómo creen que funciona.

  2. Realizar una lluvia de ideas en la pizarra para recolectar las respuestas de los alumnos.

  3. Presentar una breve explicación sobre el sistema digestivo, destacando los órganos principales y su función.

  4. Mostrar imágenes o diagramas del sistema digestivo y pedir a los alumnos que identifiquen los órganos mencionados.

  5. Dividir a los alumnos en grupos y entregarles tarjetas con palabras relacionadas al sistema digestivo. Cada grupo deberá organizar las tarjetas en el orden correcto que representa la ruta de los alimentos durante la ingestión, digestión, absorción y transporte de nutrimentos.

  6. Cada grupo expondrá su orden y se discutirá en clase.


Sesión 2: Investigación en grupos (45 minutos)


Objetivo: Los alumnos investigarán en grupos sobre la estructura y funciones de los órganos del sistema digestivo, así como su relación con el sistema circulatorio.


Actividades:



  1. Explicar a los alumnos que estarán realizando una investigación en grupos sobre los órganos del sistema digestivo.

  2. Asignar a cada grupo un órgano del sistema digestivo para investigar (ejemplo: estómago, hígado, intestinos, etc.).

  3. Proporcionar a los grupos recursos como libros,