La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación.

Objetivo: Elaborar teorías de posibles desenlaces a partir de una articulación diferente de los factores que se conjugaron en este evento histórico.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Interdisciplinariedad: Atender al problema de apatía en la participación.

Enfoque: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura, y pensamiento crítico.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación.


• Reflexión sobre la importancia del tema y su relación con la sociedad actual.


• Lectura de un texto informativo sobre el tema y discusión en grupos pequeños.


• Planteamiento del problema: La apatía en la participación.


• Organización de equipos y asignación de roles.

Sesión 2:

• Actividad de investigación: Cada equipo deberá buscar información sobre diferentes factores que contribuyeron a la conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación.


• Elaboración de un mapa conceptual con los hallazgos de cada equipo.


• Discusión en grupos grandes para compartir los resultados y enriquecer la información.

Sesión 3:

• Actividad de escritura: Cada equipo deberá redactar una teoría sobre posibles desenlaces a partir de una articulación diferente de los factores investigados.


• Intercambio de teorías entre equipos y retroalimentación.

Sesión 4:

• Actividad de debate: Cada equipo deberá defender su teoría ante el resto de la clase.


• Evaluación de las argumentaciones y exposiciones.


• Reflexión sobre las diferentes perspectivas y conclusiones.

Sesió