Formas de ser, pensar, actuar y relacionarse

Plan de clase

Tema: Formas de ser, pensar, actuar y relacionarse

Objetivo: Analizar las formas de ser, pensar, actuar e interactuar, para comprender las diversas maneras de vivenciar situaciones cotidianas y lograr el bienestar personal y social.

Metodología: Aprendizaje servicio

Enfoque: Igualdad de género y de inclusión

Duración: 2 sesiones de 50 minutos cada una

Fase 1: Inicio

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Realización de una dinámica de integración para fomentar el trabajo en comunidad y crear un ambiente inclusivo.


• Exploración de los conocimientos previos del tema a través de una lluvia de ideas.


• Presentación de un video corto que muestre diferentes situaciones en las que las personas actúan y se relacionan de formas distintas.

Fase 2: Desarrollo

Sesión 1:

• División de los alumnos en grupos de trabajo.


• Asignación de una actividad de servicio a la comunidad relacionada con el bienestar personal y social, por ejemplo, organizar una campaña de concientización sobre la importancia de la salud mental.


• Investigación en grupo sobre la importancia del bienestar personal y social en la comunidad.


• Elaboración de propuestas de acción para abordar el problema identificado.


• Presentación de las propuestas de acción y discusión en grupo sobre su viabilidad y repercusión en la comunidad.

Sesión 2:

• Reforzamiento de los conceptos trabajados en la sesión anterior a través de la exposición de casos reales de personas que han logrado el bienestar personal y social.


• Reflexión en grupo sobre las diferentes formas de ser, pensar, actuar e interactuar presentes en los casos expuestos.


• Debate sobre las ventajas de la diversidad y la importancia de respetar y