Empleo de textos con instrucciones para participar en juegos, usar o elaborar objetos, preparar alimentos u otros propósitos
Monserrat Martínez
Ubicación curricular
Contenido Empleo de textos con instrucciones para participar en juegos, usar o elaborar objetos, preparar alimentos u otros propósitos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Sigue instrucciones, orales o escritas, para preparar un alimento sencillo y saludable (receta), utilizar o construir un objeto, y/o participar en un juego o alguna otra actividad.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Vida saludable
Plan de clase
Planeación de clase: Empleo de textos con instrucciones para participar en juegos, usar o elaborar objetos, preparar alimentos u otros propósitos
Tema: Sigue instrucciones, orales o escritas, para preparar un alimento sencillo y saludable, utilizar o construir un objeto, y/o participar en un juego o alguna otra actividad.
Metodología: Proyecto comunitario
Duración: 8 sesiones de 45 minutos cada una
Secuencia didáctica:
Sesión 1:
- Presentación del tema: Importancia de llevar un estilo de vida saludable y sus beneficios en la vida cotidiana.
- Realización de una pequeña encuesta para conocer los hábitos alimenticios de los alumnos y sus conocimientos sobre la importancia de una alimentación saludable.
- Elaboración de una lista de alimentos saludables y no saludables.
Sesión 2:
- Introducción al empleo de textos con instrucciones.
- Lectura y análisis de recetas de alimentos sencillos y saludables.
- Identificación de las instrucciones contenidas en las recetas.
Sesión 3:
- Elaboración de una receta de un alimento sencillo y saludable en grupo.
- Redacción de las instrucciones paso a paso para preparar el alimento.
- Presentación de las recetas elaboradas por cada grupo.
Sesión 4:
- Realización de una actividad práctica de cocina.
- Seguimiento de las instrucciones de la receta elaborada en la sesión anterior.
- Preparación y degustación del alimento sencillo y saludable.
Sesión 5:
- Introducción al empleo de textos con instrucciones para utilizar o construir objetos.
- Lectura y análisis de instrucciones para armar un objeto sencillo.
- Identificación de los pasos y materiales necesarios.
Sesión 6:
- Elaboración de un objeto sencillo en grupo.
- Seguimiento de l