Las revoluciones modernas y sus tendencias - La dictadura de Antonio López de Santa Anna

Jozz Murillo
Secundaria 2º Grado Ética, naturaleza y sociedades Historia 3 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Las revoluciones modernas y sus tendencias
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Establece las características y el contexto en que se desarrolla la dictadura de Antonio López de Santa Anna y obtiene conclusiones.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Tema: Las revoluciones modernas y sus tendencias - La dictadura de Antonio López de Santa Anna


Objetivo: Establecer las características y el contexto en que se desarrolla la dictadura de Antonio López de Santa Anna y obtener conclusiones.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas


Problemática: Fomentar la motivación y creatividad en los alumnos de telesecundaria para mejorar sus habilidades de escritura y competencias comunicativas.


Interdisciplinariedad: Integrar la lectura y la escritura como herramientas para apropiarse de las culturas y promover el pensamiento crítico.


Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una.


Instrumentos de evaluación formativa:



  1. Diagnóstico inicial: Cuestionario de conocimientos previos sobre la dictadura de Antonio López de Santa Anna.

  2. Rúbrica de evaluación de la producción escrita sobre las conclusiones obtenidas.


Planeación:


Sesión 1 - Inicio:



  • Saludo y revisión de la tarea anterior.

  • Presentación del objetivo y la problemática a trabajar.

  • Realización del diagnóstico inicial para identificar los conocimientos previos de los alumnos sobre la dictadura de Antonio López de Santa Anna.

  • Breve introducción al contexto histórico de las revoluciones modernas y la dictadura en México.

  • Planteamiento del problema: ¿Cómo la dictadura de Antonio López de Santa Anna impactó en México?

  • División de los alumnos en equipos de trabajo.


Sesión 1 - Desarrollo:



  • Lectura individual de textos y documentos relacionados con la dictadura de Santa Anna.

  • Discusión y análisis en equipo de las características y contexto de la dictadura.

  • Elaboración de preguntas y dudas sobre el tema.

  • Puesta en común de las preguntas y dudas para aclarar c