Elaboración y difusión de notas informativas en la escuela y el resto de la comunidad

Fernanda Miroslava Flores
Ubicación curricular
Contenido Elaboración y difusión de notas informativas en la escuela y el resto de la comunidad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Colabora en la escritura colectiva de notas informativas breves, respetando sus principales características y funciones.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

Planeación de clase: Elaboración y difusión de notas informativas en la escuela y el resto de la comunidad


Objetivo: Colaborar en la escritura colectiva de notas informativas breves, respetando sus principales características y funciones.


Metodología: Proyecto comunitario


Enfoque: Interculturalidad crítica y Pensamiento crítico


Sesión 1: Introducción al proyecto (45 minutos)



  • Presentación del tema: Elaboración y difusión de notas informativas en la escuela y la comunidad.

  • Explicar la importancia de las notas informativas y su función en la comunicación.

  • Realizar una actividad de lluvia de ideas sobre temas de interés para la comunidad.

  • Organizar equipos de trabajo y asignar temas para las notas informativas.


Sesión 2: Investigación y recopilación de información (45 minutos)



  • Investigar y recopilar información relevante sobre el tema asignado.

  • Fomentar el trabajo en equipo y la colaboración entre los alumnos.

  • Utilizar diferentes fuentes de información, como libros, internet y entrevistas.

  • Registrar la información recopilada en fichas o esquemas.


Sesión 3: Organización de la información (45 minutos)



  • Organizar la información recopilada en un orden lógico.

  • Identificar los puntos principales y secundarios de la información.

  • Realizar una actividad de jerarquización de la información.

  • Elaborar un borrador de la nota informativa.


Sesión 4: Revisión y edición de la nota informativa (45 minutos)



  • Revisar el borrador de la nota informativa en busca de errores gramaticales y de estilo.

  • Fomentar la autocorrección y la revisión entre compañeros.

  • Realizar una actividad de intercambio de borradores para recibir retroalimentación.

  • Realizar las correccio