Las tensiones en el siglo XX: La Segunda Guerra Mundial

Plan de clase

Tema: Las tensiones en el siglo XX: La Segunda Guerra Mundial

Objetivo (PDA): Diseñar un organizador cronológico de los eventos que abarcan la Segunda Guerra Mundial y utilizarlo para dar cuenta del desarrollo del conflicto.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Integración interdisciplinaria: Comprender los acontecimientos históricos y reflexionar acerca de las causas y consecuencias que motivaron la Segunda Guerra Mundial.

Enfoque: Pensamiento crítico e interculturalidad crítica

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Rubrica de evaluación del organizador cronológico


2. Cuestionario de reflexión histórica y análisis de causas y consecuencias de la Segunda Guerra Mundial

Planeación de clase:

Sesión 1:

Inicio:

• Saludo y presentación del tema: Las tensiones en el siglo XX y la Segunda Guerra Mundial.


• Planteamiento del problema: ¿Cuáles fueron las causas y consecuencias de la Segunda Guerra Mundial?


• Actividad motivadora: Proyección de imágenes relacionadas con la guerra para generar reflexiones y preguntas en los alumnos.

Desarrollo:

• Exposición del tema por parte del docente: Antecedentes históricos, causas políticas, económicas y sociales de la Segunda Guerra Mundial.


• Trabajo en grupos: Los alumnos se organizan en grupos de 4 o 5 personas y elaboran un listado de preguntas relacionadas con el tema.


• Investigación en línea: Los grupos investigan las respuestas a las preguntas planteadas utilizando fuentes confiables en línea.


• Puesta en común: Los grupos comparten sus hallazgos y conclusiones con el resto de la clase.

Cierre:

• Reflexión en grupo: Los alumnos discuten en grupo sobre las causas y con