Construcción del proyecto de vida

Plan de clase

Planeación de clase: Construcción del proyecto de vida

Tema: Valoración de logros y retos para definir aspiraciones y acciones ante nuevas etapas de la vida

Metodología: Aprendizaje servicio

Enfoque: Vida saludable y pensamiento crítico

Duración: 8 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: "Construcción del proyecto de vida" y explicación de los objetivos.


• Reflexión inicial: Los alumnos deberán escribir en su cuaderno tres logros y tres retos a los que se han enfrentado en su vida.


• Introducción al concepto de aspiraciones y acciones.


• Actividad en parejas: Los alumnos deberán compartir con su compañero los logros y retos que escribieron, y juntos analizarán las acciones que tomaron para superar los retos.

Sesión 2:

• Presentación de la metodología de aprendizaje servicio.


• Explicación del problema: Disciplina a la educación física.


• Actividad de reflexión: Los alumnos deberán identificar los retos que enfrentan en la disciplina durante las clases de educación física y proponer acciones para superarlos.


• Trabajo en grupos: Los alumnos se organizarán en grupos y realizarán una lluvia de ideas sobre posibles soluciones para mejorar la disciplina en las clases de educación física.

Sesión 3:

• Presentación de la importancia de valorar los logros y retos para la construcción del proyecto de vida.


• Actividad individual: Los alumnos escribirán en su cuaderno una carta dirigida a ellos mismos en el futuro, en la que reflexionarán sobre sus logros y retos actuales y las acciones que quieren llevar a cabo en el futuro.


• Puesta en común: Algunos alumnos voluntarios compartirán partes de su carta con el grupo.

Sesión 4: