Procesos técnicos

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Procesos técnicos
Objetivo (PDA): Describir los elementos que interactúan en los sistemas técnicos (formas de organización, medios, materiales, energía, conocimientos, saberes, experiencias) para comprender su vínculo con la sociedad, la cultura y la naturaleza.

Metodología: Aprendizaje servicio

Interdisciplinariedad: Atender al problema de falta de integración en los grupos

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Pensamiento crítico e interculturalidad crítica

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema: Procesos técnicos y su importancia en la sociedad, la cultura y la naturaleza.


• Actividad introductoria: Realizar una lluvia de ideas sobre los sistemas técnicos que los alumnos conocen y su relación con la sociedad, la cultura y la naturaleza.


• Planteamiento del problema: Falta de integración en los grupos y su relación con los procesos técnicos.

Desarrollo:

• Exposición teórica sobre los elementos que interactúan en los sistemas técnicos y su vínculo con la sociedad, la cultura y la naturaleza.


• Actividad práctica: Dividir a los alumnos en grupos y asignarles la tarea de investigar y exponer sobre un sistema técnico de su elección, destacando su relación con la sociedad, la cultura y la naturaleza.


• Debate en grupo sobre las exposiciones y el vínculo de los sistemas técnicos con la falta de integración en los grupos.

Cierre:

• Reflexión individual: Los alumnos deberán escribir un breve ensayo en el que analicen cómo los sistemas técnicos pueden contribuir a la integración en los grupos y cómo esto se relaciona con la sociedad, la cultura y la naturaleza.


• Puesta en común de las reflexiones y conclusiones.


• Asignación