Salud sexual y reproductiva: prevención de infecciones de transmisión sexual y del embarazo en adolescentes

NOEMI GARCIA
Secundaria 1º Grado Saberes y pensamiento científico Biología 8 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Salud sexual y reproductiva: prevención de infecciones de transmisión sexual y del embarazo en adolescentes.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Compara la efectividad de los métodos anticonceptivos como apoyo para planificar el embarazo desde la perspectiva del proyecto de vida, con acompañamiento de los servicios amigables; valora la efectividad del condón por su doble protección: para prevenir el embarazo en adolescentes y disminuir el riesgo de infecciones de transmisión sexual.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Tema: Salud sexual y reproductiva: prevención de infecciones de transmisión sexual y del embarazo en adolescentes
Objetivo (PDA): Comparar la efectividad de los métodos anticonceptivos como apoyo para planificar el embarazo desde la perspectiva del proyecto de vida, con acompañamiento de los servicios amigables; valorar la efectividad del condón por su doble protección: para prevenir el embarazo en adolescentes y disminuir el riesgo de infecciones de transmisión sexual.


Metodología: Aprendizaje por indagación


Tiempo: 8 sesiones de 50 minutos cada una


Fases:



  1. Inicio

  2. Desarrollo

  3. Cierre


Sesión 1:
Inicio:



  • Presentación del tema y los objetivos de la clase.

  • Realización de una encuesta sobre el conocimiento previo de los alumnos acerca de la salud sexual y reproductiva, los métodos anticonceptivos y los riesgos asociados al no utilizarlos.


Desarrollo:



  • Presentación de una breve introducción sobre la importancia de la salud sexual y reproductiva en la adolescencia.

  • Realización de una actividad de lluvia de ideas sobre los métodos anticonceptivos que los estudiantes conocen.

  • Exposición del profesor sobre los diferentes métodos anticonceptivos, haciendo énfasis en el condón y su doble función de prevención de embarazo e infecciones de transmisión sexual.


Cierre:



  • Realización de una actividad grupal en la que los alumnos debatan sobre los riesgos asociados a no utilizar métodos anticonceptivos y el impacto negativo en la salud.

  • Asignación de una tarea para la siguiente sesión: investigar sobre los servicios amigables y su importancia en la salud sexual y reproductiva de los adolescentes.


Sesión 2:
Inicio:



  • Revisión de la tarea asignada en la sesión anterio