Las familias como espacio de protección, cuidado, afecto y sustento para el desarrollo personal.

Plan de clase

Secuencia didáctica: Las familias como espacio de protección, cuidado, afecto y sustento para el desarrollo personal.

Objetivo: Identificar formas de convivencia y socialización en las familias, para distinguir formas de participación y colaboración.

Metodología: Aprendizaje servicio.

Enfoque: Inclusión y Artes y experiencias estéticas.

Problemas a atender: Lectoescritura, convivencia y respeto a las diferencias.

Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una.

Sesión 1:

Actividad 1 (15 minutos): Inicio

• Saludo y bienvenida a los alumnos.


• Presentación del tema: "Las familias como espacio de protección, cuidado, afecto y sustento para el desarrollo personal".


• Planteamiento del problema: ¿Cómo podemos mejorar la convivencia y el respeto a las diferencias en nuestras familias?


• Explicación de la metodología de Aprendizaje servicio y su importancia en este proyecto.

Actividad 2 (20 minutos): Desarrollo

• Presentación de diversos tipos de familias (nuclear, monoparental, extensa, etc.) a través de imágenes y ejemplos.


• Fomentar la participación y el diálogo entre los alumnos para que compartan sus experiencias familiares.


• Realización de una actividad artística donde cada alumno dibujará o representará su familia de una forma creativa y original.

Actividad 3 (10 minutos): Cierre

• Reflexión grupal sobre la importancia de las familias como espacio de protección, cuidado, afecto y sustento para el desarrollo personal.


• Establecimiento de un compromiso de clase para mejorar la convivencia y el respeto a las diferencias en nuestras propias familias.

Sesión 2:

Actividad 1 (15 minutos): Inicio

• Recordatorio del tema y del compromiso establecido en la sesión ante