Lectura dramatizada y representación teatral

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Lectura dramatizada y representación teatral

Objetivo (PDA): Reconoce características de los textos dramáticos, como diálogos, acotaciones, listado de personajes, espacio y temporalidad, al realizar una lectura comprensiva de los mismos.

Metodología: Proyecto comunitario

Problemática: Reconocer características de los diferentes textos dramáticos

Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Explicar a los alumnos el concepto de lectura dramatizada y representación teatral.


• Actividad 1: Realizar una lluvia de ideas sobre lo que los alumnos conocen acerca del teatro y las obras de teatro.


• Actividad 2: Mostrar a los alumnos diferentes ejemplos de textos dramáticos y analizar sus características, como diálogos, acotaciones, listado de personajes, espacio y temporalidad.


• Actividad 3: Dividir a los alumnos en grupos y asignarles un fragmento de una obra de teatro para que realicen una lectura comprensiva y identifiquen las características mencionadas anteriormente.


• Actividad 4: Cada grupo realizará una lectura dramatizada del fragmento asignado, poniendo en práctica lo aprendido sobre las características de los textos dramáticos.

Sesión 2:

• Retomar lo aprendido en la sesión anterior sobre las características de los textos dramáticos.


• Actividad 1: Analizar en conjunto un texto dramático completo, identificando sus características y analizando cómo se relacionan entre sí.


• Actividad 2: Dividir a los alumnos en grupos y asignarles un texto dramático completo para que realicen una lectura comprensiva y representen una escena de la obra.


• Actividad 3: Los grupos presentarán sus escen