Registro y/o resumen de información consultada en fuentes orales, escritas, audiovisuales, táctiles o sonoras, para estudiar y/o exponer.

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Registro y/o resumen de información consultada en fuentes orales, escritas, audiovisuales, táctiles o sonoras, para estudiar y/o exponer.

Objetivo: Compartir o exponer la información registrada.

Metodología: Proyecto comunitario.

Problema a atender: Grupo de 9 alumnos que cuentan con distintos niveles de avance.

Enfoque: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura y de Artes y experiencias estéticas.

Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Introducción al tema y búsqueda de información (45 minutos)

• Presentar el tema de la clase y explicar a los alumnos que trabajarán en un proyecto comunitario donde investigarán y compartirán información relevante.


• Realizar una lluvia de ideas sobre las diferentes fuentes de información que existen (orales, escritas, audiovisuales, táctiles o sonoras).


• Organizar al grupo en parejas o tríos y asignarles un tema de interés para que investiguen.


• Proporcionar a los alumnos materiales de consulta, como libros, revistas, videos o audios relacionados con su tema.


• Darles un tiempo determinado para que busquen información sobre su tema y registren los datos importantes en una hoja de trabajo.

Sesión 2: Registro y resumen de la información (45 minutos)

• Revisar en parejas o tríos la información recopilada y ayudar a los alumnos a seleccionar los datos más relevantes.


• Explicar a los alumnos la importancia de la organización y el resumen de la información para poder compartirla de manera clara y concisa.


• Guiar a los alumnos en la creación de un registro o resumen utilizando diferentes recursos, como esquemas, mapas conceptuales o fichas de re