Expresión artística de sensaciones, emociones, sentimientos e ideas a partir de experiencias familiares, escolares o comunitarias.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Expresión artística de sensaciones, emociones, sentimientos e ideas a partir de experiencias familiares, escolares o comunitarias.

Grado: Secundaria 2º

Objetivo (PDA): Explorar con técnicas artísticas y elegir una para apreciar, simbolizar y compartir sensaciones, emociones, sentimientos e ideas relacionados con el entorno escolar.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema: Creación de pinturas modernas

Duración: 1 sesión de 50 minutos

Fases:

Inicio:

• Presentar el tema de la clase: expresión artística de sensaciones, emociones, sentimientos e ideas a partir de experiencias escolares.


• Realizar una lluvia de ideas sobre las sensaciones y emociones que se pueden experimentar en el entorno escolar.


• Mostrar ejemplos de pinturas modernas que expresen sensaciones y emociones.


• Plantear el problema: crear una pintura moderna que exprese las sensaciones y emociones del entorno escolar.

Desarrollo:

• Explicar las diferentes técnicas artísticas que pueden utilizarse para la creación de pinturas modernas (acuarela, óleo, acrílico, etc.).


• Realizar una actividad de experimentación con diferentes técnicas, donde los alumnos puedan explorar y elegir la que más les guste.


• Proporcionar materiales artísticos para que los alumnos puedan iniciar la creación de su pintura moderna.


• Los alumnos trabajarán individualmente en la creación de su pintura, utilizando la técnica elegida y expresando las sensaciones y emociones del entorno escolar.

Cierre:

• Realizar una exposición de las pinturas creadas por los alumnos.


• Invitar a los demás compañeros y docentes a apreciar las pinturas y compartir las sensaciones, emociones, sentimientos e ideas que t