Introducción al tema

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema (10 minutos)

• Inicio de la clase con una breve presentación del tema: multiplicación y división como operaciones inversas.


• Motivar a los alumnos a pensar en situaciones en las que se utiliza la multiplicación y la división en la vida cotidiana.


• Realizar una lluvia de ideas en donde los alumnos mencionen ejemplos de situaciones en las que se utilizan estas operaciones.

Sesión 2: Aprendizaje por indagación (15 minutos)

• Plantear una situación problemática a los alumnos: "María quiere repartir 24 caramelos entre sus 4 amigos de manera equitativa. ¿Cuántos caramelos les tocará a cada uno?"


• Invitar a los alumnos a trabajar en grupos para encontrar diferentes estrategias para resolver el problema.


• Propiciar el diálogo y la discusión entre los grupos, fomentando el intercambio de ideas y la argumentación.

Sesión 3: Reflexión y ampliación (10 minutos)

• Compartir en plenaria las estrategias utilizadas por los grupos para resolver el problema planteado.


• Destacar la relación entre la multiplicación y la división, explicando que son operaciones inversas.


• Realizar ejemplos adicionales en los que se utilizan estas operaciones, como calcular el doble, el triple y la mitad de un número.

Sesión 4: Práctica y construcción de conocimiento (10 minutos)

• Proponer ejercicios prácticos individuales en los que los alumnos deben calcular mentalmente el doble, el triple y la mitad de un número natural de dos cifras.


• Brindar retroalimentación y apoyo individualizado a los alumnos que lo requieran.


• Fomentar la reflexión sobre las estrategias utilizadas y su eficacia.

Sesión 5: Evaluación y cierre (10 minutos)

• Diseñar una actividad en la que lo