Exposición sobre temas relacionados con el cuidado de la salud

Ruth Jazmin Hernandez Murillo
Primaria 6º Grado Lenguajes 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Exposición sobre temas relacionados con el cuidado de la salud.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Como presentador o presentadora -Elabora un guion para presentar de manera ordenada la información que investigó en diversas fuentes, gráficas, orales y/o escritas, y usó para construir su exposición. -Prepara diversos materiales de apoyo para enriquecer su presentación. -Usa un léxico formal y mantiene o recupera la atención de la audiencia haciendo inflexiones de voz, ademanes, gestos, preguntas. -Aclara las dudas que le plantean y, en general, atiende los comentarios u opiniones que le comparten acerca de lo expuesto. Como audiencia -Comprende lo que escucha, apunta lo que le interesa, pregunta y comenta sobre lo expuesto, y argumenta sus opiniones y divergencias.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de clase: Exposición sobre temas relacionados con el cuidado de la salud


Tema: Mala alimentación y sus consecuencias en la salud


Objetivo de aprendizaje (PDA): Los alumnos serán capaces de elaborar una exposición sobre los temas relacionados con el cuidado de la salud, específicamente sobre la mala alimentación, utilizando un guion, diversos materiales de apoyo y habilidades de expresión oral. Además, la audiencia comprenderá, cuestionará y argumentará sobre la información presentada.


Metodología: Proyecto comunitario y enfoque interdisciplinar


Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una


Secuencia didáctica:


Sesión 1:



  1. Introducción (10 minutos)



  • Presentar el tema de la clase: la mala alimentación y sus consecuencias en la salud.

  • Motivar a los alumnos explicando la importancia de una buena alimentación para su bienestar y desarrollo.



  1. Investigación sobre el tema (15 minutos)



  • Dar a los alumnos tiempo para investigar sobre la mala alimentación en diversas fuentes, como libros, internet, revistas, etc.

  • Explicar la importancia de utilizar fuentes confiables y contrastar la información.



  1. Elaboración del guion (20 minutos)



  • Pedir a los alumnos que elaboren un guion siguiendo una estructura lógica para su exposición.

  • Guiarlos para que seleccionen la información más relevante y la organicen de manera clara y ordenada.


Sesión 2:



  1. Preparación de materiales de apoyo (15 minutos)



  • Solicitar a los alumnos que preparen diversos materiales de apoyo, como gráficas, imágenes, videos, etc., para enriquecer su presentación.

  • Orientarlos en la búsqueda y selección de materiales pertinentes al tema.



  1. Ensayo de la exposición (20 minutos)



  • Pedir a lo