La toma de decisiones ante situaciones cotidianas y de riesgos, con base en el cuidado de la dignidad de todas y todos, considerando posibles consecuencias de las acciones, para actuar con responsabilidad.

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: La toma de decisiones ante situaciones cotidianas y de riesgos, con base en el cuidado de la dignidad de todas y todos, considerando posibles consecuencias de las acciones, para actuar con responsabilidad.

Objetivo: Analizar situaciones cotidianas para la toma de decisiones, con base en criterios que prioricen el cuidado de la dignidad propia, así como de otras personas y colectivos.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Interdisciplinariedad: Relación con la resolución de problemas matemáticos y su impacto en la solución de problemas cotidianos.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema a través de una dinámica en la que se les entregará a los alumnos diferentes situaciones cotidianas y los invitará a tomar decisiones al respecto.


• Discusión en grupo sobre las decisiones tomadas y las posibles consecuencias de dichas decisiones.


• Reflexión sobre la importancia de tener en cuenta el cuidado de la dignidad propia y de los demás al momento de tomar decisiones.


• Actividad práctica: Los alumnos realizarán una lista de situaciones cotidianas en las que hayan tenido que tomar decisiones y las posibles consecuencias de esas decisiones.

Sesión 2:

• Introducción del problema de la falta de resolución de problemas matemáticos y su impacto en la solución de problemas cotidianos.


• Discusión en grupo sobre la importancia de la resolución de problemas matemáticos para la vida diaria.


• Actividad práctica: Los alumnos resolverán problemas matemáticos relacionados con situaciones cotidianas.

Sesión 3:

• Reflexión sobre las habilidades y estrategias utilizadas para resolver los problemas