Introducción al tema y análisis de la problemática

MARIA PEREZ
Preescolar 3º Grado Ética, naturaleza y sociedades 3 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Interacción, cuidado y conservación de la naturaleza, que favorece la construcción de una conciencia ambiental.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reconoce algunas condiciones ambientales de su comunidad y dice cómo afectan a plantas, animales y personas; en colaboración, hace propuestas para mejorarlas.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema y análisis de la problemática (45 minutos)


Objetivo de la sesión: Introducir el tema de interacción, cuidado y conservación de la naturaleza y analizar la problemática de la falta de conocimientos sobre el cuidado del medio ambiente.


Actividades:



  1. Inicio (10 minutos): Iniciar la sesión mostrando imágenes de diferentes ambientes naturales (bosques, ríos, montañas, etc.) y preguntar a los alumnos qué observan en las imágenes y qué creen que sucede en esos lugares.



  2. Desarrollo (25 minutos):





  • Presentar el tema de interacción, cuidado y conservación de la naturaleza, explicando la importancia de cuidar nuestro entorno.

  • Luego, plantear el problema de la falta de conocimientos sobre el cuidado del medio ambiente y hacer preguntas a los alumnos para que reflexionen sobre el tema: ¿qué saben sobre el cuidado del medio ambiente?, ¿qué acciones pueden realizar para cuidar el entorno?, ¿cómo creen que afecta la falta de conocimientos sobre el medio ambiente a las plantas, animales y personas?

  • Fomentar la participación de los alumnos y promover la reflexión crítica sobre la problemática.



  1. Cierre (10 minutos):



  • Realizar una lluvia de ideas para recopilar propuestas de los alumnos sobre cómo mejorar la falta de conocimientos sobre el cuidado del medio ambiente.

  • Destacar la importancia de trabajar en equipo para mejorar y cuidar nuestro entorno.


Sesión 2: Conocimiento de las condiciones ambientales y su impacto (45 minutos)


Objetivo de la sesión: Reconocer algunas condiciones ambientales de su comunidad y decir cómo afectan a plantas, animales y personas.


Actividades:



  1. Inicio (10 minutos): Recordar el tema de la sesión anterior y las