Crecimiento, distribución, composición y migración de la población

Plan de clase

Tema: Crecimiento, distribución, composición y migración de la población

Objetivo (PDA): Distinguir la movilidad como un derecho humano, los tipos de migración y los principales flujos migratorios para comprender los efectos socioeconómicos y culturales en los lugares de atracción y expulsión de población.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Fase 1: Inicio (10 minutos)

• Saludo y presentación del tema: "Hoy vamos a trabajar sobre la migración, un fenómeno que afecta a muchas personas en todo el mundo. ¿Alguien sabe qué es la migración?"


• Planteamiento del problema: "Nos hemos dado cuenta de que muchos alumnos no identifican los movimientos migratorios que hay en nuestro mundo y ni qué es migración. ¿Cómo podríamos ayudar a nuestros compañeros a comprender mejor este tema?"

Fase 2: Desarrollo (30 minutos)

• Formación de equipos de trabajo: Los alumnos se dividirán en grupos de 4 o 5 personas, con el objetivo de fomentar el trabajo colaborativo y la diversidad de ideas.


• Planteamiento de un problema real: Cada grupo deberá investigar y analizar un caso de migración real que haya ocurrido en los últimos años. Podrán elegir entre casos de migración económica, política, ambiental, etc.


• Investigación y análisis: Los alumnos deberán recopilar información sobre el caso asignado, identificar los motivos de la migración, los efectos socioeconómicos y culturales en los lugares de origen y destino, así como los derechos humanos involucrados.


• Presentación de resultados: Cada grupo deberá exponer sus hallazgos al resto de la clase, utilizando recursos visuales y audiovisuales para hacerlo más dinámico.

Fase 3: Cierre (10 minutos)

• Reflexión y conclusiones: El docen