Ética y biodiversidad: Factores sociales que propician la convivencia armónica con el medio ambiente basada en el respeto, responsabilidad, justicia social y equidad con la naturaleza.

Plan de clase

Planeación de clase: Ética y biodiversidad: Factores sociales que propician la convivencia armónica con el medio ambiente basada en el respeto, responsabilidad, justicia social y equidad con la naturaleza.

Tema: La importancia de la contaminación del agua, sus consecuencias y cómo resolverlo.

Objetivo: Dialogar acerca de los valores que necesitamos promover para conservar y proteger la biodiversidad.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Enfoque: Vida saludable e igualdad de género.

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Introducción al tema: ¿Qué es la biodiversidad y por qué es importante conservarla?


• Actividad: Realizar una lluvia de ideas en la cual los alumnos mencionen ejemplos de biodiversidad y su importancia en el ecosistema.


• Discusión en grupos: ¿Cuáles son los factores sociales que propician la convivencia armónica con el medio ambiente?


• Plenaria: Compartir los resultados de la discusión en grupos.

Sesión 2 (45 minutos):

• Presentación del problema: La contaminación del agua y sus consecuencias.


• Actividad: Realizar una lluvia de ideas sobre las posibles causas de la contaminación del agua.


• Investigación en grupos: Los alumnos investigarán las consecuencias de la contaminación del agua en el medio ambiente y en la salud humana.


• Plenaria: Compartir los resultados de la investigación en grupos.

Sesión 3 (45 minutos):

• Análisis de soluciones: ¿Cómo podemos resolver el problema de contaminación del agua?


• Actividad: Los alumnos realizarán una lluvia de ideas sobre posibles soluciones y acciones que se pueden llevar a cabo para reducir la contaminación del agua.


• Discusión en grupos: Los alumnos discutirán las diferentes ideas y