"Comunicando nuestras emociones a través de los diversos lenguajes en nuestra comunidad"

Plan de clase

Título de la clase: "Comunicando nuestras emociones a través de los diversos lenguajes en nuestra comunidad"

Objetivo de la clase: Emplear palabras, gestos, señas, imágenes, sonidos o movimientos corporales que aprendemos en nuestra comunidad, para expresar necesidades, ideas, emociones y gustos que reflejan nuestra forma de interpretar y actuar en el mundo.

Metodología: Proyecto comunitario

Secuencia didáctica:

Sesión 1: "Explorando nuestras emociones a través del arte"

Duración: 45 minutos

Actividades:

1. Inicio (10 minutos):

   
   
   
   
   • Saludo y calentamiento corporal a través de juegos de movimiento.
   
   
   • Presentación del tema a través de una conversación grupal sobre las emociones y su importancia en nuestras vidas.
   
   
   
   



2. Desarrollo (25 minutos):

   
   
   
   
   • Introducción a las diferentes formas de expresión artística (dibujo, pintura, música, danza, teatro).
   
   
   • Realización de una actividad artística relacionada con las emociones, como la creación de un mural o collage que represente diferentes emociones y se pueda exhibir en el aula.
   
   
   
   



3. Cierre (10 minutos):

   
   
   
   
   • Compartir y reflexionar sobre las obras de arte creadas.
   
   
   • Conversación grupal sobre cómo cada alumno se siente al expresar sus emociones a través de las diferentes formas artísticas.
   
   
   
   

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Observación participante: El docente registrará las participaciones y expresiones de los alumnos durante la actividad artística, considerando su capacidad para comunicar emociones a través del arte.

   
   



2. Registro fotográfico: El docente tomará fotografías de las obras de arte creadas por los alumnos, las cuales servirán como evidencia de su capacidad para expresar emociones a través del arte