Efecto del magnetismo y de la fuerza de gravedad

Plan de clase

Planeación de clase: Efecto del magnetismo y de la fuerza de gravedad

Enfoque: Interculturalidad crítica y Pensamiento crítico

Metodología: Aprendizaje por indagación

Duración: 8 sesiones de 45 minutos cada una

Objetivo (PDA): Describir las características de los imanes: polos (norte y sur) y sus efectos de atracción y repulsión; establecer relaciones entre el tipo de materiales y el efecto de los imanes.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Introducción: Presentación del tema y del objetivo de la clase.


• Actividad: Realizar una lluvia de ideas sobre lo que los alumnos conocen acerca de los imanes.


• Indagación: Plantear preguntas disparadoras como "¿Qué es un imán?", "¿Cómo funcionan los imanes?", "¿Qué efectos pueden tener los imanes en otros objetos?"

Sesión 2:

• Recapitulación: Repaso de lo aprendido en la sesión anterior.


• Actividad: Observar diferentes tipos de imanes y sus características.


• Indagación: Realizar experimentos sencillos para observar los efectos de atracción y repulsión de los imanes.

Sesión 3:

• Recapitulación: Repaso de lo aprendido en las sesiones anteriores.


• Actividad: Clasificar diferentes materiales en base a su interacción con los imanes.


• Indagación: Explorar por qué algunos materiales son atraídos por los imanes mientras que otros no lo son.

Sesión 4:

• Recapitulación: Repaso de lo aprendido en las sesiones anteriores.


• Actividad: Realizar un experimento en el que se demuestre la capacidad de los imanes para atraer objetos metálicos a distancia.


• Indagación: Reflexionar sobre las aplicaciones del magnetismo en la vida cotidiana.

Sesión 5:

• Recapitulación: Repaso de lo aprendido en las sesiones anteriores.


• Actividad: Investiga