Construcción del proyecto de vida

Plan de clase

Tema: Construcción del proyecto de vida

Nivel: Secundaria 1º

Objetivo: Reconocer cambios presentes a lo largo de la vida y en la adolescencia para definir metas personales y en colectivo, a alcanzar en un corto, mediano y largo plazo.

Metodología: Aprendizaje servicio

Enfoque: Inclusión y Pensamiento crítico

Problemática: Los alumnos no tienen un proyecto de vida.

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una

Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre

Sesión 1:

Inicio:

• Saludo a los alumnos y creación de un ambiente propicio para el aprendizaje.


• Presentación del tema "Construcción del proyecto de vida" y su importancia para el desarrollo personal y colectivo.


• Planteamiento de la problemática y su relación con la falta de proyecto de vida.


• Motivación a través de preguntas reflexivas sobre el futuro y las metas.

Desarrollo:

• Presentación de conceptos clave: cambio, adolescencia, metas, proyecto de vida.


• Actividad de lluvia de ideas sobre los cambios presentes en la adolescencia y en la vida en general.


• Trabajo en grupos pequeños para identificar y discutir metas personales y colectivas a corto, mediano y largo plazo.


• Puesta en común de las metas identificadas por cada grupo.

Cierre:

• Reflexión grupal sobre la importancia de tener metas y un proyecto de vida.


• Tarea: Cada alumno debe elaborar un collage que represente visualmente sus metas personales y colectivas.

Sesión 2:

Inicio:

• Retroalimentación de los collages elaborados por los alumnos.


• Reflexión sobre la importancia de tener metas claras y concretas.


• Planteamiento del problema de no tener un proyecto de vida definido.

Desarrollo:

• Análisis y discusión en grupos pequeños sobre