Los derechos humanos en México y en el mundo como valores compartidos por las sociedades actuales

Plan de clase

Planeación de clase: Los derechos humanos en México y en el mundo como valores compartidos por las sociedades actuales

Objetivo (PDA): Asumir una postura crítica acerca de la vigencia de los derechos humanos como valores compartidos por distintas sociedades del mundo.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Problemática a atender: Los alumnos no están familiarizados con el concepto, historia y relevancia de los derechos humanos.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Enfoque: Inclusión y Pensamiento crítico

Sesión 1:

Fase de Inicio:

• Presentación del tema: Los derechos humanos en México y en el mundo como valores compartidos.


• Realizar una lluvia de ideas sobre qué entienden los alumnos por derechos humanos.


• Comentar sobre la relevancia y la importancia de los derechos humanos en la sociedad actual.

Fase de Desarrollo:

• Realizar una lectura en voz alta de la Declaración Universal de los Derechos Humanos.


• Dividir a los estudiantes en grupos y asignarles uno o dos artículos de la Declaración para que los analicen y discutan su significado.


• Cada grupo deberá exponer su análisis y debatir sobre cómo se aplican dichos derechos en la vida cotidiana.

Fase de Cierre:

• Reflexión en grupo sobre la importancia de los derechos humanos como valores compartidos por distintas sociedades del mundo.


• Asignar una tarea para la próxima sesión: investigar ejemplos de violaciones a los derechos humanos en diferentes países.

Sesión 2:

Fase de Inicio:

• Breve repaso de la sesión anterior.


• Realizar una dinámica de presentación de los ejemplos de violaciones a los derechos humanos investigados por los alumnos.

Fase de Desarrollo:

• Ver un video documental sobre