Introducción al estudio de los números
Cristina Ainara León- Pensamiento crítico
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Plan de clase
Sesión 1: Introducción al estudio de los números
Objetivo: A través de situaciones vinculadas a diferentes contextos, los alumnos ordenarán, leerán, escribirán e identificarán regularidades en números naturales de hasta nueve cifras.
Duración: 45 minutos
Actividades:
Inicio (10 minutos)
- Saludo a los estudiantes y revisión de los aprendizajes previos sobre los números.
- Presentación del problema: los alumnos presentan dificultad para la lectura y escritura de cantidades hasta el millón.
Desarrollo (30 minutos)
Actividad 1: Juego de números (10 minutos)
Los estudiantes se dividirán en grupos y jugarán al "Bingo de números". Cada grupo recibirá una tarjeta con números de hasta nueve cifras y deberán marcar los números que el docente vaya diciendo. El grupo que complete primero su tarjeta será el ganador.Actividad 2: Construcción de números (20 minutos)
Los estudiantes recibirán tarjetas con distintos números escritos en forma de palabras. En grupos, deberán construir esos números utilizando material manipulativo (palitos de fósforo, fichas, etc.). Luego, los grupos mostrarán sus números a la clase y los ordenarán de mayor a menor.
Cierre (5 minutos)
- Reflexión sobre lo aprendido y cómo estas actividades pueden ayudar a mejorar la lectura y escritura de números hasta el millón.
Sesión 2: Lectura y escritura de números hasta el millón
Objetivo: A través de la lectura y escritura de números hasta el millón, los alumnos mejorarán sus habilidades en este aspecto.
Duración: 45 minutos
Actividades:
Inicio (10 minutos)
- Repaso de lo aprendido en la sesión anterior sobre la construcción y ordenamiento de números.
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