Textos de divulgación científica

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Textos de divulgación científica
Nivel: Secundaria 1º
Objetivo (PDA): Identificar las características del texto de divulgación científica y elaborar uno.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema interdisciplinar: Que los alumnos elaboren en clase un texto científico.

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Pensamiento crítico y Vida saludable

Sesión 1:

Inicio (10 minutos):

• Realizar una lluvia de ideas sobre qué es un texto de divulgación científica.


• Mostrar ejemplos de textos de divulgación científica y analizar sus características principales.


• Plantear el problema interdisciplinar y su relación con el tema de la clase.

Desarrollo (30 minutos):

• Organizar a los alumnos en grupos de trabajo.


• Asignar a cada grupo un tema científico relacionado con la vida saludable, como por ejemplo, los beneficios de una alimentación balanceada.


• Pedir a los grupos que investiguen sobre su tema, utilizando fuentes confiables de información.


• Cada grupo deberá identificar las características del texto de divulgación científica en la información recopilada.

Cierre (10 minutos):

• Cada grupo compartirá sus conclusiones sobre las características del texto de divulgación científica.


• Reflexionar en conjunto sobre la importancia de los textos de divulgación científica para difundir conocimientos sobre vida saludable.


• Asignar la tarea de elaborar un borrador de un texto de divulgación científica sobre el tema investigado.

Sesión 2:

Inicio (10 minutos):

• Realizar una breve recapitulación de la sesión anterior y recordar las características del texto de divulgación científica.


• Retomar el problema interdisciplinar y su relación co