Procesos técnicos

Plan de clase

Planeación de clase

Asignatura: Tecnología
Nivel: Secundaria 1º
Tema: Procesos técnicos

Objetivo (PDA): Describir los elementos que interactúan en los sistemas técnicos (formas de organización, medios, materiales, energía, conocimientos, saberes, experiencias) para comprender su vínculo con la sociedad, la cultura y la naturaleza.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problema a atender: la falta de agua provocada por la sequía que afecta a la región.

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una

Fases de cada sesión:

1. Inicio:

   
   
   
   
   • Presentación del tema: explicar brevemente el concepto de procesos técnicos y su importancia en la sociedad.
   
   
   • Contextualización del problema: informar a los alumnos sobre la situación de sequía en la región y su impacto en la disponibilidad de agua.
   
   
   • Reflexión inicial: plantear preguntas como "¿Qué elementos creen que están involucrados en los sistemas técnicos que permiten el acceso al agua?", "¿Cómo creen que la falta de agua afecta a la sociedad, la cultura y la naturaleza?".
   
   
   
   



2. Desarrollo:

   
   
   
   
   • Investigación en grupos: formar grupos de trabajo y asignarles la tarea de investigar sobre los diferentes elementos que interactúan en los sistemas técnicos relacionados con el acceso al agua (formas de organización, medios, materiales, energía, conocimientos, saberes, experiencias). También deben indagar sobre cómo se vinculan estos elementos con la sociedad, la cultura y la naturaleza.
   
   
   • Búsqueda de soluciones: los grupos deben pensar y proponer soluciones para enfrentar la falta de agua causada por la sequía, considerando los elementos investigados previamente.
   
   
   • Elaboración de proyectos: cada grupo deberá diseñar un proyecto que