Principios de Pascal y de Arquímedes

Plan de clase

Planeación de clase: Principios de Pascal y de Arquímedes

Metodología: Aprendizaje por indagación
Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una

Objetivo (PDA): Experimentar e interpretar las interacciones de la fuerza y el movimiento relacionados con los principios de Pascal y de Arquímedes, para explicar actividades cotidianas.

Problema interdisciplinar: Actividades relacionadas con el principio de Pascal y Arquímedes.

Enfoque: Inclusión y Pensamiento crítico.

Sesión 1:

Fase de Inicio:

• Presentar el problema interdisciplinar a los estudiantes: "¿Cuáles son algunas actividades cotidianas que se pueden explicar utilizando los principios de Pascal y de Arquímedes?"


• Realizar una lluvia de ideas en grupo sobre las posibles actividades cotidianas que podrían estar relacionadas con estos principios.


• Motivar a los estudiantes a investigar y descubrir cómo estos principios se aplican en dichas actividades.

Fase de Desarrollo:

• Organizar a los estudiantes en grupos de trabajo.


• Proporcionar material de investigación, como libros de física, internet o revistas científicas, para que los estudiantes investiguen sobre los principios de Pascal y de Arquímedes.


• Guiar a los estudiantes para que apliquen el enfoque de pensamiento crítico, analizando la información recopilada y relacionándola con las actividades cotidianas planteadas en la fase de inicio.


• Fomentar la participación activa de todos los estudiantes y el trabajo en equipo.

Fase de Cierre:

• Pedir a cada grupo que presente sus conclusiones sobre las actividades cotidianas relacionadas con los principios de Pascal y de Arquímedes.


• Realizar una discusión grupal para compartir las diferentes interpretaciones y e