Expresión de emociones y experiencias

Plan de clase

Planeación de clase: Expresión de emociones y experiencias

Objetivo: Representar emociones y experiencias de manera gráfica, haciendo uso de dibujos o recursos de los lenguajes artísticos.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema interdisciplinar a atender: El manejo de las emociones para la resolución de conflictos.

Duración: 4 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del proyecto: Explicar a los alumnos que trabajarán en un proyecto en el que aprenderán a expresar sus emociones y experiencias a través de dibujos y recursos artísticos.


• Conversación sobre emociones: Realizar una dinámica en la que los alumnos compartan y nombren diferentes emociones que han experimentado.


• Lectura de un cuento: Leer un cuento que aborde el tema de las emociones y cómo se pueden expresar de diferentes maneras.


• Actividad de dibujo: Los alumnos dibujarán una emoción que hayan experimentado recientemente y la decorarán con colores y elementos artísticos.

Sesión 2:

• Revisión de los dibujos realizados en la sesión anterior y conversación sobre las emociones representadas.


• Juego de roles: Realizar una actividad en la que los alumnos representen diferentes emociones a través de gestos y expresiones faciales.


• Actividad de collage: Los alumnos crearán un collage utilizando recortes de revistas y otros materiales para representar una emoción específica.

Sesión 3:

• Reflexión sobre las emociones: Realizar una conversación en la que los alumnos compartan cómo se sienten en diferentes situaciones y cómo pueden manejar sus emociones de manera positiva.


• Creación de una historia ilustrada: Los alumnos crearán una historia corta en la que represent