El derecho a la igualdad de género y vida sin violencia: Estereotipos de género que pueden inducir a formas de violencia, desigualdad y discriminación.

Plan de clase

Tema: El derecho a la igualdad de género y vida sin violencia: Estereotipos de género que pueden inducir a formas de violencia, desigualdad y discriminación.

Nivel: Primaria 2º

Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una

Objetivo: Promover y participar en actividades igualitarias en su casa, la escuela y la comunidad.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Enfoque: Inclusión e Igualdad de género

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

Título: Identificando estereotipos de género en nuestra comunidad

Actividades:

1. Introducción al tema: Se realizará una breve conversación en grupo para que los alumnos compartan sus ideas sobre los roles de género y la igualdad entre hombres y mujeres.


2. Presentación del problema: Se les presentará a los alumnos el problema de la desigualdad entre hombres y mujeres en nuestra comunidad, con ejemplos de estereotipos de género que pueden inducir a formas de violencia, desigualdad y discriminación.


3. Formación de equipos: Los alumnos se dividirán en equipos pequeños y se les asignará la tarea de investigar y recopilar ejemplos de estereotipos de género presentes en nuestra comunidad.


4. Investigación en grupos: Los equipos tendrán tiempo para investigar y recopilar ejemplos de estereotipos de género en la comunidad, utilizando diversas fuentes de información (entrevistas, encuestas, observaciones, etc.).


5. Presentación de resultados: Cada equipo presentará los resultados de su investigación al resto de la clase, compartiendo ejemplos de estereotipos de género identificados y reflexionando sobre su impacto en la desigualdad y discriminación.

Sesión 2:

Título: Empatizando con nuestros compañeros y comunidad

Actividades:

1. Reflexión