La comunidad como el espacio en el que se vive y se encuentra la escuela.

Plan de clase

Sesión 1:

Tema: La comunidad como el espacio en el que se vive y se encuentra la escuela.

Objetivo: Platicar sobre las características geográficas, climáticas, ambientales, socioculturales y lingüísticas de su comunidad y escuela.

Metodología: Aprendizaje servicio.

Duración: 45 minutos.

Secuencia didáctica:

1. Inicio (10 minutos):

   
   
   
   
   • Saludo e integración de los alumnos.
   
   
   • Presentación del tema y objetivo de la sesión.
   
   
   • Explicación de la metodología de Aprendizaje servicio.
   
   
   
   



2. Desarrollo (30 minutos):

   
   
   
   
   • Organización de los alumnos en grupos.
   
   
   • Asignación de una tarea de investigación sobre las características geográficas, climáticas, ambientales, socioculturales y lingüísticas de su comunidad y escuela.
   
   
   • Los grupos realizarán su investigación utilizando diferentes fuentes de información: libros, internet, entrevistas a vecinos, etc.
   
   
   • Los alumnos deberán recopilar la información en un formato adecuado para su presentación.
   
   
   
   



3. Cierre (5 minutos):

   
   
   
   
   • Los grupos presentarán brevemente los resultados de su investigación.
   
   
   • Reflexión sobre la importancia de conocer y valorar las características de su comunidad y escuela.
   
   
   • Entrega de una tarea para la siguiente sesión: elaborar un mapa o dibujo que represente las características de su comunidad y escuela.
   
   
   
   

Sesión 2:

Tema: La comunidad como el espacio en el que se vive y se encuentra la escuela.

Objetivo: Platicar sobre las características geográficas, climáticas, ambientales, socioculturales y lingüísticas de su comunidad y escuela.

Metodología: Aprendizaje servicio.

Duración: 45 minutos.

Secuencia didáctica:

1. Inicio (10 minutos):
   
   
   • Recordatorio del tema y objetivo de la sesión a