Características del sonido y la luz

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Características del sonido y la luz

Objetivo (PDA): Indaga cómo fabricar un juguete o instrumento musical que produzca sonido, construye uno y explica su funcionamiento y las características del sonido que produce

Metodología: Aprendizaje por indagación

Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

1. Introducción (10 minutos):

   
   
   
   
   • Presentar a los alumnos el problema: Desconocimiento de las características del sonido y la luz, en lo que nos ayudan y cómo utilizarlos.
   
   
   • Motivar a los estudiantes a indagar y descubrir más sobre el tema.
   
   
   
   



2. Actividad de exploración (15 minutos):

   
   
   
   
   • Entregar a cada alumno un objeto que produzca sonido, como una campana o un silbato.
   
   
   • Pedirles que observen y experimenten con el objeto, explorando sus características y cómo producen sonido.
   
   
   • Fomentar la discusión entre los alumnos, animándolos a compartir sus observaciones y conclusiones.
   
   
   
   



3. Registro de observaciones (10 minutos):

   
   
   
   
   • Solicitar a los alumnos que registren en sus cuadernos las observaciones que han realizado sobre el objeto y su sonido.
   
   
   • Pedirles que planteen preguntas que les gustaría responder sobre el tema.
   
   
   
   

Sesión 2:

1. Recapitulación (5 minutos):

   
   
   
   
   • Repasar brevemente las observaciones y preguntas planteadas en la sesión anterior.
   
   
   
   



2. Investigación guiada (20 minutos):

   
   
   
   
   • Presentar a los alumnos diferentes materiales y objetos que podrían utilizarse para construir un juguete o instrumento musical.
   
   
   • Organizar a los estudiantes en grupos y asignarles un material específico.
   
   
   • Pedirles que investiguen cómo pueden utilizar el material para fabricar un instrumento que produzca sonido.